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II Conferência Municipal de Ponte Nova conta com participação da Dinâmica

Publicado em 17 de junho de 2025

Professores e alunos da Dinâmica participaram da II Conferência Municipal de Ponte Nova, que debateu o tema “Construindo a Política Nacional de Desenvolvimento Urbano: caminhos para cidades inclusivas, democráticas, sustentáveis e com justiça social”.

O evento, realizado pela Prefeitura de Ponte Nova em 4 e 5 de junho no CEU das Artes, foi aberto com uma palestra do diretor acadêmico e coordenador do Curso de Direito, Leilson Viana. Ele abordou sobre os “Direitos, Deveres e Protagonismo: Eu Quero Participar das Decisões sobre o Futuro da Minha Cidade” e destacou a importância da participação cidadã na formulação de políticas públicas.

Já a coordenadora do Mestrado em Ciências da Saúde e Ambiente, Lúcia Lobão Protti, apresentou o painel “Desenvolvimento Urbano, Mudanças Climáticas e Gestão de Resíduos – Desafios Integrados para um Futuro Sustentável”. Ela fez uma análise crítica sobre as inter-relações entre crescimento urbano, meio ambiente e qualidade de vida.

O coordenador do Curso de Ciências Contábeis, Marcelo Mello, que também é secretário municipal de Desenvolvimento Econômico e Urbanismo, abordou sobre “Governança do Futuro – Inteligência Artificial, Eficiência Energética e o Papel das Cidades Inteligentes”. Ele apresentou sobre como as novas tecnologias podem ser aliadas no planejamento urbano.

Alunos dos Cursos de Administração, Ciências Contábeis, Direito, Nutrição e Psicologia também participaram de forma ativa por meio da atuação na Sala Mineira do Empreendedor, onde contribuíram como relatores, monitores e facilitadores dos trabalhos.

A aluna do Curso de Administração Natasha Ribeiro promoveu uma reflexão inspiradora com o público sobre pertencimento, responsabilidade e a importância do cidadão para o futuro do Município.

A Conferência também reuniu representantes do poder público e da sociedade civil.

A presença da Dinâmica na Conferência reafirma o compromisso com o desenvolvimento local e com a formação de profissionais conscientes, críticos e comprometidos com os desafios sociais.

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